从“好妈妈胜过好老师”的作者博客上面看来的:
人人都说小孩小,
小孩人小心不小,
你若以为小孩小,
你比小孩还要小。
还有的版本是这么说的:“人人都说孩子小,小孩人小心不小,倘若小看小孩子,便比孩子还要小。”“ 人人都说小孩小,小孩人小心不小,你若小看小孩子,便比小孩还要小。”
平等平和,开开心心和孩子一起成长最重要。
日以乏味虚无为憾,立此志,鸿泥雪爪,聊存片痕
从“好妈妈胜过好老师”的作者博客上面看来的:
人人都说小孩小,
小孩人小心不小,
你若以为小孩小,
你比小孩还要小。
还有的版本是这么说的:“人人都说孩子小,小孩人小心不小,倘若小看小孩子,便比孩子还要小。”“ 人人都说小孩小,小孩人小心不小,你若小看小孩子,便比小孩还要小。”
平等平和,开开心心和孩子一起成长最重要。
今天早上起来,和爸爸玩了一个小时,在学习机卡片上展示了认识的“蚊子”,“绵羊”的叫声,”老鹰“飞的样子(双手在头顶摇晃)。嗯,最喜欢的还是“节拍器”,有喜欢的“嘟哒”的调子,所以反复按了好多次。
哈,爸爸,你今天闹钟把我吵醒了,知道吗?昨天我耳朵上面咬了个大疙瘩。虽然我还不太会说话,但只要看到蚊子、蚊帐、蚊香、灭蚊器、蚊拍等一切与蚊子有关的东西,我都会冲着你说,“咬”。
去年夏天,也就是我经历的第一个夏天,我睡觉不小心滚到蚊帐边上了,脸上、胳膊上被咬了好几十个红疙瘩啊,我好难受啊。不过,我看到你和妈妈心疼的样子,就忍住了,没怎么哭闹。虽然以后很少再被蚊子咬了,但记忆深刻啊。所以,这个“咬”,我学的特别快,还会指着脸给你看我咬的地方呢。今天,我还要多学点东西。要跑的比昨天好,学习多说几个词。
《第聂伯河上的月夜》,作者: 阿尔希普·伊凡诺维奇·库因芝 (A.l.kuinji 1842-1910) (俄国)
晚饭后带聪聪一起出去散步,他先向前快跑一段,然后又快跑回来,然后大声向我宣布他发现的秘密:“月亮跟我们一起走,对吧?为什么呢?”
想向他解释一下其中的科学道理,但想想,还是不说为妙,一是自己不一定能解释清楚,二是也不一定解释的对,最重要的是对一个三岁多的孩子,实在没有必要教给他什么科学道理让他记住。于是我就说,是吗?我也看看,然后我也来回走了两趟,对聪聪说,原来真的是这样啊!
于是我们俩就一起笑着分享了这个聪聪的发现。
2006-06-11 "药"
今天出门时,我的钥匙怎么找也找不到。问妈妈看到钥匙了吗?妈妈说问聪聪。聪聪自己赶快跑到客厅沙发边,可是爸爸不明白宝宝的意思。宝宝只好趴到地上,看着沙发底下,然后抬起头来大声喊“药”!可是爸爸还是跑来跑去的乱找,宝宝只好再大喊一声“药”!。爸爸这次才明白了,原来聪聪说的是“钥”。爸爸用羽毛球拍从沙发底下勾出了钥匙,聪聪好高兴!
2006-07-05“语言能力”
进步太快了,最近会接大人说的话“把儿”了,已经可以说些“很复杂”的话了:
说“月亮”,会接着说“奶奶”
-来源:小时候经常哼的童谣。
大人说王之涣的《登鹳雀楼》“白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。”这首诗歌的时候,每句最后停顿一下,会跟着说“尽”、“流”“楼”这几个单字。还会跟着“春眠不觉”说“晓”。
听讲“大灰狼和小山羊”的故事时候,在关键情节停顿的时候,会说“牙”“拔了去”“石头”等和故事内容相关的词汇。
会用“不啊”表达不愿意,“倒倒”表示上床休息,“走哇”表示出去玩或者配合手势想去的地方。“打打”表示玩球,“踢”表示踢的动作。
会跑,扔东西和踢球,老想从台阶上往下跳,身体平衡能力明显增强,可以自己在单杠上抓住悬吊一会儿(很早,大概一岁多一点就可以了)。
1. 分享
三岁的儿子学会用Paint画图,每创造出一幅作品就会叫我去看,然后说保存下来等妈妈回来看。这幅作品被他命名为“人类”。
-- 分享Innovation是快乐。
周末和儿子一起去Clark County Library District,他自己挑了几盘DVD,最喜欢“Franklin and the Turtle Lake Treasure”,整个周末都
在反复看,见到他喜欢的美丽镜头或者惊险片断,都会叫我一起去看,还要叫我给他画片中的角色呢。
-- 分享Feeling是快乐。
2.“怪癖”
儿子特别喜欢画画,不仅天天用蜡笔填色,画画,而且还有个“怪癖”:每天晚上睡觉前,要把所有的彩笔、蜡笔、橡皮要装在盒子里面,然后找几张空白的纸,把它们放在枕头边,难道梦中还要作画?
-- 孩子的爱好